Schmidt, Matthias / Schlepp, Simone (2015)
In:
Erfolgreiche Personalpraxis für den Schulleiter Raabe Fachverlag für Bildungsmanagement,
Stuttgart, 40.
Ergänzungslieferung. 1 40 15 09, IV 4.19, S. 1–20.

Schulentwicklung als komplexe Führungsaufgabe im Zielkorridor

Schulentwicklung gehört zur Kernverantwortung von Schulleitungen. Sie ist oft ein Kernmotiv für Schulleiterinnen und Schulleiter, sich für diese Führungsaufgabe zu entscheiden. Dabei gilt es, die persönliche Idealvorstellung von Schule mit den weiteren Rahmenbedingungen von Schule abzugleichen, um Schulentwicklung erfolgreich umsetzen zu können. Hierfür bieten wir Ihnen eine Planungs- und Reflexionsstrategie mit Hilfe des Zielkorridors an.
(Abstract)

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